Le microlearning est une modalité de formation ou l’apprentissage se fait en courtes séquences de 30 secondes à 3 minutes, s’appuyant essentiellement sur des vidéos. Le mode de diffusion le plus utilisé est le support numérique.
Plus généralement, on utilise le terme de micro learning pour décrire la méthode utilisée par un nombre croissant de personnes pour s'instruire de manière informelle à l'aide de digital learning.
Le principal intérêt du micro learning est de pourvoir focaliser une activité sur un message ou une notion unique pour une meilleure intégration de celui-ci. Le très court format permet en effet d’éviter la saturation cognitive qui survient souvent dans les formations classiques essayant de faire passer trop d’informations à la fois dans une séance pédagogique.
Un ensemble de capsules de micro learning doit cependant mener à un dispositif pédagogique complet et cohérent permettant soit de réaliser l’intégralité du module soit de pouvoir sélectionner et combiner les activités en fonction de son niveau et de ses besoins. Le format court permet donc une meilleure personnalisation d’où un gain de temps et un regain d’intérêt des apprenants. Le micro learning est également pratique pour revenir sur un concept au moment où on en a besoin ; on parle alors de formation « just in time ».
Enfin, la logique de développement des compétences tout au long de la vie professionnelle semble tout à fait en cohérence avec le micro learning: apprendre un peu chaque jour et tous les jours !
Voici à titre d'exemple les deux premières vidéos d'un tel module de micro learning permettant un apprentissage personnalisé du tableur EXCEL
